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En el marco del Día Internacional de la No Violencia, que se conmemora el 2 de octubre de cada año, Save the Children hacemos un llamado urgente a la sociedad civil y autoridades para aunar esfuerzos en la lucha contra la violencia hacia la niñez y adolescencia. La realidad es alarmante: cada año, mil millones de niños, niñas y adolescentes en el mundo son víctimas de violencia física, emocional o sexual. Poniendo en riesgo su bienestar, salud física, mental y vulnerando sus derechos.

Valentina, es una joven colombiana de 24 años quien ha enfrentado desafíos derivados del conflicto armado, como el desplazamiento forzado y la desaparición de su padre cuando era niña. Por estos motivos quedó bajo el cuidado exclusivo de su madre durante su infancia y adolescencia. A sus 22 años, Valentina viajó al exterior en búsqueda de nuevas oportunidades, y con el propósito de ayudar económicamente a su madre.

Cuando Natalia tenía 4 años, recuerda que su familia, que era parte de una familia tradicional, conformada por su mamá Patricia, su papá Jaime y su hermana Caren, para aquel tiempo, tenían condiciones de precariedad y pobreza extrema, pasaban hambre, sed y no tenían un espacio para dormir que se considerara seguro, esta situación de precariedad económica y dificultad en sostener a la familia hacía que constantemente Patricia y Jaime discutieran y se agredieran.

PUERTO PRÍNCIPE, 26 de septiembre de 2024 – La continua violencia en Haití va a obligar a miles de niños, niñas y adolescentes a ir a aulas superpobladas cuando se reabran las escuelas la próxima semana, con algunas clases que se espera que se dupliquen a 80 estudiantes, mientras que cientos de escuelas permanecen cerradas, dijo Save the Children.

Londres/Ginebra, 19 de septiembre de 2024 – Poner fin a los conflictos para que los niños y niñas puedan ir a la escuela. Encontrar soluciones a la crisis climática para que la niñez no se vea obligada a abandonar sus hogares. Dar voz a las niñas. Estos son sólo algunos de los derechos que exigen los niños y niñas de todo el mundo, mientras jóvenes activistas y expertos en derechos se reúnen este mes para conmemorar los 100 años desde que la Sociedad de Naciones, precursora de las Naciones Unidas, adoptó la Declaración de Ginebra sobre los Derechos del Niño.

¿Imaginas un lugar donde los niños y niñas puedan aprender sin miedo, donde puedan desarrollar su creatividad y construir amistades duraderas?
Un entorno escolar seguro es mucho más que un lugar para estudiar; es el semillero donde germinan los sueños y se forja el futuro. Sin embargo, millones de niños y niñas en el mundo no pueden ir a la escuela por temor a la violencia. Ante esta realidad, Save the Children se ha unido a la causa de las Escuelas Seguras, con el objetivo de garantizar que cada estudiante pueda desarrollarse en un espacio de paz y crecimiento.

El Grupo de Trabajo Técnico de Salud Mental y Apoyo Psicosocial de Colombia (GTT – SMAPS) reúne a organizaciones de cooperación internacional y de la sociedad civil que trabajan para mejorar la respuesta y el acceso a los servicios de salud mental y apoyo psicosocial para la población afectada en contextos humanitarios.

En Colombia, el suicidio infantil es una problemática de salud pública que, aunque poco visibilizada, exige una atención inmediata y coordinada. En los últimos años, los casos de suicidio entre niños, niñas y adolescentes han aumentado, poniendo de manifiesto la necesidad de fortalecer las estrategias de prevención y atención en salud mental en todo el país.

En el marco del proyecto Moore Overall Humanitarian Response se realiza entrega a la institución Educativa #13 del municipio de Maicao de un aula digital dotada con diferentes dispositivos tecnológicos como computadores, pizarra digital, robots e inmobiliario que apoyarán los procesos educativos de calidad de niños y niñas de poblaciones vulnerables afectados por problemáticas como la migración o la pobreza multidimensional, reduciendo así la brecha tecnológica en instituciones educativas que no cuentan con las herramientas para mediar un espacio de aprendizaje a través de la tecnología.