Oscar Torres
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diciembre 2, 2020
Niños y niñas que repentinamente deben dejar de ir a la escuela, ya sea por una crisis migratoria, conflicto armado o una pandemia, no les será fácil recuperarse. Para la niñez en condición de mayor vulnerabilidad es devastador pues la escuela es su salvavidas.
diciembre 2, 2020
93 niños y niñas de Norte de Santander, Arauca y La Guajira participaron del concurso ¡Mi Voz Cuenta! que buscaba crear el nuevo nombre y el logo del proyecto que llega a estos tres departamentos de la mano de Global Affairs Canadá y que se centra en garantizar una educación segura, de calidad y con enfoque de género en la zona de frontera.
diciembre 2, 2020
La educadora venezolana Ledys, compartió su experiencia como integrante del equipo de Educación en Emergencia en la ciudad de Cali, Valle del Cauca; en el desarrollo del proyecto ‘Education Cannot Wait’ y la implementación de la estrategia ‘Return to Learning’; para los cuales tanto ella como su equipo de trabajo tuvieron que rediseñar y plantear nuevas actividades pedagógicas desde la virtualidad, debido a la pandemia del covid-19.
diciembre 2, 2020
Josué y su familia llegaron a Colombia proveniente del Estado Zulia, de Venezuela, debido a la escasez de alimentos y a la dificultad de obtener ingresos. Su padre, quien había migrado primero a Colombia, les enviaba dinero, sin embargo, ya no era suficiente para alimentar a la familia de cuatro hijos, en la que Josué es el segundo.
diciembre 2, 2020
El docente Andrés Ramos, compartió su experiencia como integrante del equipo de Educación en Emergencia en la ciudad de Cali, Valle del Cauca; durante el desarrollo del proyecto ‘Education Cannot Wait’ en el que se crearon nuevas estrategias creativas para hacer frente a la pandemia, de forma que se vincularan a niños, niñas, adolescentes y sus familias.
diciembre 2, 2020
Durante estos siete meses de estudio en casa, Danna Valentina ha participado en el proyecto Catatumbo Ama la Educación. Una de estas experiencias fue el concurso “Mi familia es un cuento”, espacio en el que Danna participó narrando su vida tras el impacto del Covid-19 y teniendo como inspiración a “Júpiter”.
diciembre 2, 2020
Justin Andrey, 11 años, es oriundo de San Antonio del Táchira (Venezuela) y estudia en el municipio de Villa del Rosario. Antes de la pandemia cruzaba a diario la frontera entre Colombia y Venezuela para poder ir a clases. Ahora, desde la virtualidad, comparte el único celular que hay en su casa con su hermana para poder estudiar.
diciembre 2, 2020
Juan Miguel Ortega Estupiñán vive con su madre y sus tres hermanos en el municipio de Los Patios. En medio de la pandemia por COVID-19 él y su familia han debido adaptarse a los cambios que ha traído la pandemia, entre ellos la educación virtual, el confinamiento y en el caso de su madre, la pérdida temporal de su empleo pues antes de la pandemia Juana, su mamá se dedicada a arreglar uñas a domicilio.
diciembre 2, 2020
José Gregorio, tiene 25 años y en diciembre pasado llegó de su natal Venezuela al municipio de Arauca en busca de mejores oportunidades, sin embargo no todo ha salido cómo el pensaba y ha padecido varios dificultades por la falta de trabajo y una afección de salud. A esto se le suma que fue víctima de violencia por parte de su pareja. Él fue beneficiario de los bonos de ayuda multipropósito que entregamos en la zona de frontera.